日語基礎文法的學習方法
語言中另一不可少的就是句型和語法，很多日語學習者都會覺得一開始學習的時候尚可，但隨着學習的難度慢慢提高，語法的數量增加，好象就覺得學得不那麼得心應手了。下面是小編給大家分享的日語基礎文法的學習方法，大家可以作爲參考。
1 同源語法的歸納
所謂“同源”就是指這些語法都是由同一個源頭所引申出來的，通過歸類和整理，並且附上例句，以後在學習或練習的過程中就不會特別懼怕了。
標如
「もの」： ものだ/ものではない/ものか(ものだろう)/ものだから(もので)/(んだ)もの/ものがある/ものなら/ものの/ものを/というものだ/というものではない/てからというもの/ないものでもない/をものともせずに…
「こと」： ことか(ことだろう)/ことから/ことだから/ことだ/ことなく/ことに(は)/ことになっている/ことはない/こととて/ことなしに/ないことには/ないことはない/もさることながら…
2 近似語法的整理
所謂近似語法可以是意義上完全相同的語法，也可以是意義上表達的意思相近，但實際在使用上還是有自身特點的，經過整理、對比和總結，能夠比較快速地掌握住。
例如
A. 不必…：ことはない/までもない/に(は)及ばない
B. 萬一…的話，就…(完了)：(～た)が最後/(～う・よう)ものなら/(～ば)それまでだ
C. 不僅…而且：だけでなく/ばかりでなく(ばかりか)/のみならず(のみでなく・のみか)
D. 極其：極まる(極まりない)/限りだ/といったらない/～てやまない/～てたまらない/～てかなわない/の至り/の極み
E. 不…不行：ないではいられない/ないではおかない/ないではすまない
3 大同小異語法的辨析
這類語法可能外觀上看上去並沒有很大變化，有時只是多了假名或是換了個假名，但意義上可能會有比較大的變化，如果在平時學習中能善於整理和積累的話，相信一定會受益匪淺。
標如
～てならない(非常…，…得不得了)/～てはならない(不能…，不許…)
にしては(完全相反)/にしても(部分逆接，程度補充)
ということだ(據說…;也就是說…)/というところだ(…左右，最多…)
までもない(不必…，無須…)/ないまでも(雖不是…，但至少…)
如果達到一定的練習量的話，肯定不難發現很多語法是有固定的呼應和模式進行使用的，在日常使用中或是正式考試中百變不離其中。如果能夠在平時加以關注的話，那將會達到事半功倍的效果。
例如
仕事(勉強)に追われて、～どころではない
期待/予想/法律/ルール+に反して、～
～の名のもとに、～
計畫/政策/方針/法律+にそって、～
黒/いいこと/規則+ずくめ
水を出し/ドアを開け+っぱなしにして
子供ではあるまいし、～
驚くに(は)あたらない
想像にかたくない
想像だに恐ろしい
協力/勵まし/理解/助言+なくして(は)、～
～と言わんばかりだ
語法是需要通過記例句和反覆練習來加深記憶和全面掌握的，在日常學習中，如果能善於舉一反三，並且學會將思考貫穿在語法學習中，那麼相信攻克語法並沒有那麼難。
