從入門到進階，如何改善韓語發音
好多人都說韓語的發音很難，因爲韓語中有很多發音在中文裏沒有。所以，大家學習韓語的時候常常找不到發音位置，或者陷入一些發音的誤區。一旦形成了發音習慣就很難改正，許多人即使韓語到了高級，發音還是不正確。所以在發音習慣形成之前就要改正錯誤的發音。
在韓語發音中，大家最苦悶的，最常錯的就是緊音、鬆音的錯亂和韓語收音的發音問題了。那麼我們該如何改善這些錯誤的發音呢。
首先我們來看看緊音和鬆音的問題。
緊音，既“ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ” 這五個輔音。和這五個緊音對應的鬆音是 “ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ” ，因爲我們漢語普通話的輔音以清音爲主，濁音很少，更沒有緊音，所以大家就會出現幾個發音的誤區。
1. 發緊音的時候常常會發成鬆音。比如“따라（跟隨）—달라(不同)、빵(麪包）— 방（房間）”。
2. 緊音和鬆音的錯亂髮音這個問題在韓語進階階段很多同學就認識到了，爲了區分緊音和鬆音又出現了一個新的問題。錯誤地認爲發緊音就是聲音響一點、重一點。很多人以爲發緊音就是比發鬆音時聲音來得大一點、重一點就可以了，這是一個常見的誤解。
3. 根據緊音、鬆音所在音節位置的不同，發音的錯誤也會有所不同。比如緊音在音節首位的時候，同學們的發音比較準，如“까치（喜鵲）、 꼬리（尾巴）”。緊音在音節中間、末尾或者連續出現的時候，就會常常出現問題，如“아빠（爸爸）、이쑤시개（牙籤）、 뻐꾸기（布穀鳥）”。而鬆音的錯誤就相反了。鬆音在音節首位的時候，同學們就常常發錯，比如“기억(記憶）、바쁘다(忙)”。鬆音在音節中間、末尾的時候，就比較不容易出現問題，如“신발（鞋子）、 선글라스（太陽鏡）”。
那麼要區分好緊音和鬆音要注意些什麼呢？
1. 緊音的正確發音。
發緊音的關鍵在於“緊張”而不是“響或重”，即關鍵是你的聲門有沒有一個緊張的過程。所以，發緊音時，聲門要先有一個緊張的過程（即閉合的過程），然後再鬆開，讓氣流通過。一般的感覺就是喉頭一緊再一鬆。發聲的時候感覺脖子上的肌肉都緊在一起的感覺。
2.鬆音在不同位置的正確發音。鬆音在音節首位的時候喉嚨要儘量保持放鬆，但是這裏的放鬆和送氣音"ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ"還是不一樣的。很多同學在音節首位經常會把“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ” 和 "ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ"弄混。“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ” 在音節首位的發聲並沒有完全的放出氣，只是把喉嚨放鬆而已。而送氣音 “ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ” 發聲的時候就如同它們的名字一樣，是送着氣流出去的發音。雖然聽起來感覺差不多，但是兩個發音其實差了十萬八千里。鬆音，緊音，送氣音的力度順序是 ㄱ<ㄲ<ㅋ。它們音標的差異：鬆音（기[ki]）、緊音（끼[k'i]）、送氣音（키[kʰi]）。
鬆音在音節中間或者末尾的時候受到前面收音的影響會緊音化。比如"신발（鞋子）中 ‘발’受到了前一個音節的收音"ㄴ"的影響，原來的讀音是鬆音的 ‘발[pal] ’ 變成了緊音‘발[빨:p'al] ’。所以即使不知道其實鬆音在音節中已經發生變化的同學們當鬆音在音節中間位置的時候發音一般不容易出錯。
下面我們再來談談收音的問題。與緊音一樣，因爲我們的母語漢語中沒有相對應的收音，所以收音是我們很多學習者在學習中的一隻攔路虎。
首先我們看一下漢語和韓語在收音上的差別。
不要以爲我們漢語就沒有收音，錯了！我們漢語也有收音，只是不像韓語那樣豐富而已。漢語裏元音佔一定主導的地位，一個音節可以沒有輔音但是不能沒有元音，如“啊[a]、噢[o]……”等就沒有輔音。而且漢語的音節通常是以元音結尾的，只有以[n]或[ng]收音時纔是以輔音收音的，對應於韓語的“ㄴ”和“ㅇ”。而且在我們中國的南方地區的一些方言裏，還存在一些韓語裏也有的發音，所以南方的同學們學習韓語收音就相對的比較容易。
如同上面分析的，韓國語裏存在的其他幾個收音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅁ,ㄹ”對中國學生特別是北方說普通話的同學來說比較困難。而在我們中國的南方地區的一些方言裏，還存在一些韓語裏也有的發音，所以南方的同學們學習韓語收音就相對的比較容易。但不管是北方還是南方，總體來說都有問題。
那麼要發好收音要注意些什麼呢？根據不同的收音可以做如下區分：
1. "ㄱ,ㄷ,ㅂ"
對於這三個收音，發音時不僅聲門要緊張，而且要注意發音位置是否準確。如“ㄱ”在收音位置時，發音位置在舌根部；而“ㄷ”則在舌尖和上齒的部位。所以儘管不實際發出聲音，發音部位也一定要準確。
2. “ㄴ,ㅁ,ㅇ”
這幾個都是鼻音，那麼“ㄴ”和“ㅇ”基本上是前後鼻音的區別（南方的同學要特別注意哦！小編學習韓語的時候就常常前後鼻不分，這裏有個區分前後鼻的辦法，可以利用韓語的 ‘년(年）’來練習，練習發音的時候捏住鼻子，舌頭往上顎頂！讀出聲的時候舌頭朝着上牙內壁向前頂，多練幾次就可以很好的區分前鼻音和後鼻音啦），而“ㄴ,ㅇ”和“ㅁ”的區別則在於後者要閉嘴脣，氣流從鼻子中通過。
3. “ㄹ”
這是個“邊音”或叫“流音”，在收音位置時，我們要把舌頭捲起，貼在軟齶（即上顎的後半部分）部位，讓氣流自然地順着舌頭的兩側出來。而不是讀成漢語的兒化音，北方的同學這個音就要好好注意了。舌頭不要往喉嚨位置延伸！而是貼在上顎中間靠後一點點。
4. 熟練的掌握連音和音變規則對解決收音的問題也是有很大的幫助喲。發音規則：收音+元音該如何發音 、 韓語音變規則
很多同學都會覺得這些發音很難，其實主要是因爲最開始入門的時候自學或者是把韓語的發音簡單化。自學的同學們想要重新糾正自己的發音，或者已經學過的同學還在擔心自己的發音沒有人給予糾正，可以報相應課程從頭掌握正確發音，畢竟發音一旦成型就不好改變，不如打好基礎，一步到位。已經操着一口錯誤發音的同學可以讓外教幫你糾正發音，說一口純正的韓語。
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