託福寫作總體考題框架梳理
怎樣在託福寫作把握時間準度，由於考試時間有限，又得審題，怎麼才能發揮好自己的最佳狀態?下面，小編爲大家帶來託福寫作的考題信息，希望考生們可以合理安排撰寫時間，爭取最好託福成績!
託福寫作：總體考題框架梳理
托福考試的最後一部分爲寫作，共50分鐘。
寫作考察大家使用正確的語法、詞彙和句子結構清晰表達自己觀點和組織文章的能力。
寫作分爲2個部分：Integrated Writing和Independent Writing。
Integrated Writing(綜合寫作)
在綜合寫作部分，大家有3分鐘時間閱讀一篇短文，3分鐘後，進入聽力部分。聽力過後，大家有20分鐘時間寫一篇150-225字的文章。在這部分大家不用給出自己的觀點，只需要闡述閱讀和聽力中的主要觀點及相互之間的關係。
Independent Writing(獨立寫作)
寫作的第二部分爲獨立寫作。大家會拿到一個topic，有30分鐘時間寫一篇300-350字的文章。這部分大家需要給出自己的觀點，同時也需要用細節、事例和理由支持自己記得觀點，切記不要只寫出觀點，後面不給出合理的解釋。
在備考過程中，大家可以通過練筆形成自己的模板，在考試的時候適當應用就可以了。
寫完之後，大家要再檢查一下拼寫以及語法的是否有錯誤，並及時修改。
詳解託福寫作中突然卡殼的應對策略
下面是小編整理的應對託福寫作突然卡殼的一些小技巧，希望同學們合理利用，按照自身情況選擇。最後祝大家考得好的託福成績!
對此辦法就是要善於聯想到一些具體的事實、具體的例證以及具體的現象。比如說，要談論電視節目這一話題，可以聯想到新聞聯播，並由此想到它讓人們開闊視野，瞭解世界，但有人覺得話題太熟悉了，反而一時說不出什麼來。
其實，作文題一般是永恆的話題，在任何時候都可以討論;或爲當代話題，讓所有的人都會有話可說。題目是公平的，絕對不會讓某一專業的考生有特別的優勢。
所以，考生一定能聯想起具體細小的事情，再形成觀點。把看得見摸得着的事物帶來的思考變成作文裏的分支觀點，具體細節內容變成證據。這不失爲一種很好的策略。例如，“計算機的利與弊”這個話題似乎太大，但是可能想到的具體的現象是小孩、學生要在計算機前玩計算機遊戲。由此帶來的思考是，這些學生整天呆在那裏對他們的頭腦是有害的(harmful to their minds)，並且浪費大量時間(waste a lot of time)。
由此，當頭腦出現空白時，應該將具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考變成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要多下工夫。從無話可說到有話可說，下面的例子讓人不無啓發：在多種場合下，經常要歡迎領導講幾句話。領導往往首先開口說：同志們(大家)好，我利用這個機會講三句話。接着講第一句話時，腦子裏不知道第二句話是什麼，講第二句時，根本就沒想第三句要說什麼。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”結束講話。“領導講話1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關內容講幾點，這種功夫是長期磨鍊的結果，寫作文也一樣，平時需要多多練習這種思維。
託福寫作中，這種無話可說的情況很多，大家可以按照上面介紹的技巧來進行自己的寫作練習，經常聯繫就可以慢慢養成寫作的時候邊寫邊思考的習慣，在考試的時候就不會發生這種情況了。
