小學簡單的英語手抄報設計圖
英語是校園中必學的一門課程，學習英語的時候很多的學生也喜歡製作一些相應的手抄報。下面是由小編分享的小學英語手抄報效果圖，希望對你有用。
簡單的英語手抄報圖片賞析
American cities have many nickenames, such as Chicago is the windy city and Los Angeles is the city of angels. The biggest city New York is famous for the nickname of The Big Apple. Many people come to New York to have a look at the famous scenery and feel the lively atmosphere here.
美國城市有許多別稱,例如芝加哥是風之城，洛杉磯等是天使之城。最大的城市紐約因爲綽號“大蘋果”而出名。許多人來到紐約看看著名的風景,感受這裏的活躍氣氛。
There are many famous tourist sites in New York. The first is the Statue of Liberty. It is a very high building and it is located in the harbor. The statue represents the freedom and peace, it is the gift from Frech people to American people. Besides the Statue of Liberty, the Empire State Building and the new World Center Building are also the landmarks in New York. People can see these buildings from the movies.
在紐約有許多著名的旅遊景點。首先是自由女神像。這是一個很高的建築,它位於港口。雕像代表着自由與和平,這是法國人給美國人的禮物。除了自由女神像,帝國大廈和新世貿中心都是紐約的地標。人們可以看到有關這些建築的電影。
The nickname of The Big Apple first came from the sport of horserace. Everyone wanted to have a thoroughbred to win the race and The Big Apple is the best horse. So people named New York The Big Apple to show its feature and wanted to catch more visitors and it worked.
大蘋果的暱稱首先來自賽馬運動。每個人都想擁有一批純種馬來贏得比賽,大蘋果是最好的馬。所以人們叫紐約“大蘋果”，爲了展示它的特徵，想要吸引更多的遊客，這一做法成功了。
Today, New York is famous around the world, many people visit there and make this city lively.
今天,紐約在全世界都有名,很多人去那裏,讓這城充滿了生氣。
英語手抄報內容：學習英語單詞的記憶方法1讀音記憶法
英語中的大部分單詞都符合讀音規則，所以平時要多注意字母及字母組合的讀音規律，做到見其形而知其音，聽其音而知其形。讀音記憶法應成爲記憶單詞的首選方法。
例如：
◆reality：/ri‘æliti/◆magnificent：/mæg‘nifisnt/◆discovery：/di’sk?v?ri/
2仿聲記憶法(外來詞的收集)
有一些單詞在發音方面與漢語及其相似，當然大部分是音譯詞這一特點有助於記憶單詞。需要注意的是，切不可利用漢字的發音去代替英語單詞的讀音，這兩種語言畢竟不是完全等同的。
例如：
◆romance(浪漫史),logic(邏輯),typhoon(颱風),microphone(麥克風)
◆copy(拷貝),cartoon(卡通),hamburger(漢堡包),salad(色拉)
◆brandy(白蘭地),whisky(威士忌),Moslem(穆斯林),sofa(沙發)
◆cool(酷),pose(坡什),engine(引擎),motor(摩托),bar(巴)
◆Canada(加拿大),laser(雷射),golf(高爾夫球),tofu(豆腐)
3諧音記憶法
即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點進行聯繫，想象記憶。
例如：
◆conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我開心”
◆fetch(取)“獲取”;tomb(墳墓)“土墓”
◆trainee(受訓人)“捶你”;trainer(訓練人)“捶哪”
4幽默記憶法
在教lawyer一詞時，我提醒學生不要讀成“老爺”，學生們鬨然大笑，很快就記住了這個單詞。同樣，我告訴學生不要將Moscow讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。學monkey時，我又補充了donkey和monk兩詞，讓學生在幽默中記住了這三個詞。
5典故和背景知識法
◆muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認爲運動員上臂的肌肉像一隻老鼠。
◆Sandwich——由英國伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產生。爲了打牌方便，他發明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心麪包，發展到後來就成了今天的“三明治”。
◆Kangroo——袋鼠，傳說Cook船長航海到澳大利亞時，見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過，他趕緊問身邊的導遊，“What’s that?”導遊沒有看清，請說，“Kangroo”(澳大利亞土語的意思是“我不知道”)，Cook船長誤認爲Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動物，後來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。
6聯想記憶法
◆whole——用w去堵hole即變成“整個的”
◆committee——兩個m,兩個t,兩個e，可見人之多，即"委員會”
◆Marry-----Mary在加上一個人“r”，不就可以“結婚”了嗎?
◆quiet——把quite中的“e”移到裏面不就“安靜”了嗎?
◆professor一詞難以記住f和s是一個還是兩個，可聯想一個教授(f)帶兩個學生(ss)。
◆responsible一詞難一記住是iblel還是able，既然負責任應用“ible”，因爲上面有一“點”責任。
7分析構詞法
◆president——前綴pre(前)+sid(聯想sit)+ent(人)，“在前面就坐的人”即“總統”)
◆international——前綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞後綴)=國際的
◆dialogue——dia(對、雙)+logue(語言)
8總結規律法
◆由car,cover,can(罐頭盒),cave,cage,content,camp,circle,contain,close,catch,capture(捕獲)等,可知以C開頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。
◆由light,lamp,lantern,laser(雷射),look,level,line,long,ladder等，可知以L開頭的單詞大都與“光線，線，直”等有關。字母L本身不就是“長度”與“光線”的象徵嗎?
9顛倒記憶法
順讀逆讀都相同。
例如：
◆civic(城市的，公民的),nun(修女),peep(窺視),
◆pup(小狗),madam(女士),eve(除夕),level,deed,eye……
順讀逆讀都意義不同。
例如：
◆are-era(紀元),deer-reed(蘆葦),door-rood(十字架)，doom(命運)-mood,
◆evil-live,not-ton,pan-nap,war-raw,was-saw,ten-net...
10格言、名人名言記憶法
◆tide(潮汐)-Time and tide wait for no man.(時不待人。)
◆believe-To see is to believe.(百聞不如一見。)
◆distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海內存知己，天涯若比鄰。)
◆offer-I have nothing to offer but blood,toil,sweat and tears.---Churchill.
(除了熱血、辛勞、汗水和眼淚，我別無奉獻——邱吉爾)
◆trust-Old wood is best to burn,old wine to drink,old friends to trust,and old authors to read.---Bacon.
(燒火要燒老木頭，喝酒要喝陳年酒，託事要託老朋友，讀書要讀老作家——培根)
11詞綴記憶法
即遇到某一詞綴時，儘可能擴充已學過或與之有關的詞，較適用於複習舊詞。
例如：
◆re-retell,reread,rewrite,redo,return,rebuilad...
◆un-unable,unacceptable,unattractive...
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