小學三年級英語上冊手抄報的模板
英語手抄報它的創作可以提高學生語言的綜合運用能力,激發學生學習英語的興趣。本站小編爲大家帶來的小學三年級英語上冊手抄報的模板，供大家學習參考。
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小學三年級英語上冊手抄報的資料參考一、英語笑話
Father: Well, Tom, I asked to your teacher today, and now I want to ask you a question. Who is the laziest person in your class?
父親：哎，湯姆，今天我跟你們老師談過，現在我想問你個問題。你們班上誰最懶?
Tom: I don't know, father.
湯姆：我不知道，爸爸。
Father: Oh, yes, you do! Think! When other boys and girls are doing and writing, who sits in the class and only watches how other people work?
父親：啊，不對，你知道!想想看，當別的孩子們都在做作業、寫字時，誰在課堂上坐着，只是看人家做功課?
Tom: Our teacher, father.
湯姆：我們老師，爸爸。
詞彙學習：
person 人
teacher 老師
二、英語故事
In the last few days, I did a not-so-illustrious thing, and I’m ashamed to say it. In the evening, I went to JiangDong Park to play, and I saw that there were a few other children catching frogs, so I also hurriedly started catching frogs, and after I caught them I brought them back to my house. At my house I took care of them for a few days, but the frogs gradually became thinner and thinner, it’s like they were saying to me: “Put us back in nature, and we can catch more insects.” I listened to this and was truly embarrassed. So that night, I secretly put them back outside.
前幾天，我做了一件不光彩的事。說出來真難爲情。晚上，我去江東公園玩，看到有幾位小朋友在捉青蛙，我也趕忙捉青蛙，捉了青蛙就把它們帶回家。在家裏養了幾天，青蛙漸漸瘦了下來，它們好像在對我說：“把我們放回大自然吧，我們一定會多捉害蟲。”我聽了感到真不好意思，晚上，就悄悄把它們放回了大自然。
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