新概念英語第一冊語法點梳理大綱
新概念一共144課，其中單課爲課文，雙課爲語法和練習。整本書是以單數課爲正課，並附帶有插圖而雙數課則是針對單數課所講的內容有針對性地進行練習，從此出展現出整個新概念一教材區別於其他教材的獨特之處。
以下是對新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位對整個課本的理解和把握上參考和借鑑。
首先根據課本中出現的時態來分析：
本冊書的語法出現層次性和規律性是很強的，首先我們先來整本書中都出了哪些時態，這些時態的具體分佈和講解時我們大家需要注意的遞進性。
Lesson 31—34 現在進行時
Lesson 37—40 第一次出現be going to 的將來時
Lesson 51—56 一般現在時
Lesson 67—76 爲一般過去式
Lesson 83—90 爲現在完成時
Lesson 91—96 爲一般將來時 (will)
Lesson 117—118 過去進行時
Lesson 119—120 過去完成時
除去前面所有時態和句型所佔據的76課我們一起來看一下以下的68課，每一課小的語言點，語法點都是在什麼地方，應該用什麼樣的方式來講解。
在這裏告訴學員新概念一的每一個單課的重點都是出現雙課的標題和課後的練習題裏面。
Lesson1—2
語言點：與陌生人說話或引起別人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.
語法點：主系表結構this爲主語，名詞做表語1的一般疑問句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is.
Lesson 5—6
語言點：如何介紹別人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.
語法點：主語爲第三人稱單數的主系表結構。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)
a/an 的使用。
Lesson 7—8
語言點：如何自我介紹和相互認識。
語法點：主語爲第二人稱的主系表結構。Are you French?
What nationality are you? What’s your job? 特殊疑問句。
Lesson 9—10
語言點：朋友或熟識的人之間如何相互問候。How are you?
語法點：主系表結構形容詞做表語。
介詞短語表示位置 near the window, on the televion, on the wall
Lesson 29—30
語言點：如何發號命令。
語法點：祈使句（肯定）。
動詞與賓語的固定搭配。
Lesson 37—38
語言點：如何表達將要做的事情。
語法點：現在進行時態be going to do結構表達將要發生的事情。
There be 句型的一般疑問句形式。
Lesson 41-42
語法點：如何表示不可數名詞的量。
Lesson 63-64
語言點：建議忠告。
語法點：don’t do…. You mustn’t do…
Lesson 65-66
語法點：具體時間表示法(半點和刻鐘）。
反身代詞。
具體日期表達方式。
Lesson 73-74
語言點：問路。
語法點：不規則動詞的過去式。
形容詞轉變成副詞。
Lesson 77-78
語言點：看病。
語法點：綜合時間表達方式。
Lesson 105-106
語言點：辦公室用語。
語法點：want sb to do…./ tell sb to do…以及其否定形式。
Lesson 103-104
語言點：考試。
語法點：賓語從句。（從句部分爲非現在時態）
程度副詞 too, very ,enough
Lesson 125-126
語言點：/
語法點：have to do…/ don’t need to do…
Lesson 127-128
語言點：娛樂界。
語法點：must/can’t 對現在事情的肯定/否定猜測。
Lesson 129-130
語言點：交通狀況。
語法點：must/can’t have been….對過去事情的肯定/否定猜測。
Lesson 131-132
語言點：度假。
語法點：may 對現在/過去事情的肯定或否定猜測。
以下學的知識慢慢與新二接軌：
現在完成時：Lesson 83—90
直接引語變成間接引語：Lesson 99—102
形容詞的比較級和最高級：Lesson107—112
neither ,so 的用法：Lesson 113—114
不定代詞的用法：Lesson 115—116
過去進行和過去完成時：Lesson 117—120
定語從句：Lesson 121—124
情態動詞的綜合用法：Lesson 125—132
直接引語變間接引語：Lesson 133—136（着重講時態的倒推）
if 的用法：Lesson 137—140
被動語態：Lesson 141—144
